SEMANA CULTURAL EN GABRIELA MISTRAL.

INICIAMOS LA SEMANA CULTURAL.

Gracias a diversas Asociaciones del Municipio de El Ejido y a la participación de las familias iniciamos en el día de hoy 21 de mayo de 2018 la Semana Cultural.

LUNES 21: Asociación cultural IMPRESIÓN,

Y PROCOMEDOR SOCIAL.

MARTES 22: Asociación cultural FRANCISCO VELARDE,

Agrupación Musical Ejidense,

y Level Up.

Miguel Ángel, director del grupo de baile moderno " Level-Up" nos enseña una coreografía en la que alumnado y profesorado disfrutamos de unos bonitos y divertidos momentos.

MIÉRCOLES 23: Asociación Al Ijlase.

Las familias marroquíes participan en esta actividad.

Nos ayudan a escribir nuestro nombre en árabe.

JUEVES 24: Fundación CEPAIM.

Fundación CEPAIM nos hace partícipes de su música, mostrando en primer lugar los timbales y diversidad entre éstos según su material de fabricación.

SALIDA AL PARQUE PADRE FRANCISCO NAVARRETE:

Durante miércoles y  jueves de esta Semana Cultural, y gracias a la colaboración del IMD, nuestros mayores nos enseñan y muestran cómo se juega a la Petanca, y para ello nos acercamos a este Parque cercano de la localidad.

VIERNES 25: Asociación PROMAR y "El árbol de las piruletas".

Hoy nos introducimos gracias a esta Asociación en la importancia del cuidado del fondo marino.

CELEBRACIÓN CRUZ DE MAYO.

UN AÑO MÁS LA AMPA COLABORA EN LA REALIZACIÓN DE LA CRUZ DE MAYO.

El alumnado, de 3, 4 y 5 años, pinta el material (pinzas de la ropa) con el que cubriremos la Cruz de Mayo, y la Asociación de Madres y Padres de Alumnos/as realizan el montaje y decorado de la Cruz.

Participaremos en el Concurso de Cruces Escolares organizado por el Ayuntamiento de El Ejido, y terminaremos esta festividad con una bonita jornada de convivencia el próximo viernes 4 de mayo en el patio del colegio. Alumnado, familias y profesorado podremos degustar un riquísimo arroz. Todo ello organizado por la AMPA del centro.

Programa "Creciendo en Salud"

ACTIVADES DENTRO DEL PROGRAMA "CRECIENDO EN SALUD".

Estilos y hábitos de vida saludable.

El alumnado de cada clase recoge la cantidad de fruta que toma en los desayunos, y ello se expone en el mural de "La liga de la fruta". Son varios los aspectos trabajados: gusto por probar distintas frutas y verduras, ventajas de una alimentación sana y variada, las cantidades (unidades, decenas y centenas), etc.

SYMBALOO EN LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE.

NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE.

El alumnado hace uso del Symbaloo (aplicación informática con diversos juegos interactivos), en las Pizarras Digitales de las aulas y, de este modo, en los momentos de "Ambientes de Aprendizaje" también se les da la posibilidad de interactuar con las nuevas tecnologías.

Symbaloo del Ambiente "Grandes Artistas"

Symbaloo en el Ambiente "Relájate"

EXCURSIÓN A FORT BRAVO.

NOS VAMOS DE EXCURSIÓN A FORT BRAVO (TABERNAS).

Con motivo del Proyecto que nos ocupa desde el inicio del segundo trimestre, INDIOS Y VAQUEROS (Far West), hemos realizado la visita al poblado del oeste ubicado en Tabernas: "Fort Bravo". 

Por fín llegó el día esperado, en la mañana de ayer 4 de abril de 2018, la motivación comienza desde el primer momento de la mañana en el que nos disponemos a ir al autobús y compartimos estos momentos con nuestros compañeros/as y maestras. Una vez llegamos allí, pudimos pasear por las dependencias en las que vivían vaqueros, e incluso una zona con tipis donde vivían los indios. Y disfrutamos mucho subidos en las diligencias o carretas, además de poder asistir a la representación de un baile en el Salón del poblado, y la exhibición de vaqueros montando a caballo.

NUESTRAS FAMILIAS PARTICIPAN EN LAS ACTIVIDADES DEL CENTRO.

EN EL PROYECTO DEL "FAR WEST" TAMBIÉN COLABORAN NUESTRAS FAMILIAS...

La madre y el abuelo de una alumna de tres años del centro, junto con un amigo, se ofrecen a venir y mostrarnos momentos de rivalidad y también de compañerismo entre vaqueros del lejano oeste. Aprovechamos la ocasión para dialogar sobre la importancia de las buenas acciones entre las personas.

NOTICIA: DÍA MUNDIAL DEL SÍNDROME DE DOWN.

APOSTAMOS POR LA DIVERSIDAD Y LA INCLUSIÓN.

En la mañana de ayer, 21 de marzo, nos solidarizamos con el Día Mundial del Síndrome de Down y participamos en la actividad, promovida por este cartel conmemorativo, de llevar puestos los calcetines desparejados.

Aquí os mostramos algunas imágenes de ello:

Proyecto Escuela Espacio de PAZ.

NOS UNIMOS A LA ESPERANZA DE ENCONTRAR A GABRIEL.

En la mañana de hoy, el profesorado y alumnado de nuestro centro ha querido dedicar unos momentos de reflexión a la pérdida de Gabriel, y mostrar todo el apoyo a su familia y amigos. Demostrando que la esperanza está presente hasta el último momento. 

Hemos aprovechado para representarlo y plasmarlo con PECES, ya que según ha mencionado su madre a través de algún medio de comunicación esto es algo que gusta muchísimo a su hijo Gabriel.

En el aula matinal, los niños y niñas han coloreado pececitos de colores, los cuales han quedado expuestos, a primera hora de la mañana, en la puerta del colegio.

Alumna que expresa su deseo a través de estas palabras.

Los niños y niñas de una clase de 3 años ("Los torbellinos") delinean sus manos a modo de siluetas de peces.

Mural elaborado por niños y niñas de 3 años (clase de "Los Rayos").

En una clase de tres años ("Los Arcoiris") se pinta un gran pez con pintura.

CELEBRACIÓN DEL DÍA DE ANDALUCÍA.

CELEBRAMOS EL DÍA DE ANDALUCÍA.

 

 

Los niños y niñas disfrutan de un magnífico desayuno de: zumo de naranja natural recién exprimida, y panecillos con aceite y tomate rayado.

Clase del Arcoíris de 3 años.