E.E.I. Gabriela Mistral
💚La Comunidad educativa de la Escuela Infantil "Gabriela Mistral” de El Ejido, abre sus puertas para contar el Proyecto que venimos desarrollando desde hace casi una década. Está basado en los Ambientes de Juego y Aprendizaje y permite la implicación tanto de todo su equipo docente como de las familias del Centro para favorecer el desarrollo integral del alumnado.💚
¿Cuáles son nuestras señas de identidad?
Destacamos nuestro enfoque metodológico, basado en el respeto a las diferencias individuales y a los distintos ritmos de aprendizaje. Nuestro Proyecto Educativo recoge todos los aspectos que guían nuestra práctica educativa, que pretende que los niños y niñas, de 3 a 6 años, puedan desarrollar su identidad y autonomía personal, y conocer el entorno que los rodea, desde un clima activo, abierto, flexible y en igualdad de oportunidades, gracias a:
-la Educación Emocional,
-los Proyectos de Trabajo y las pequeñas investigaciones,
-el juego por rincones,
-los Ambientes de Juego y Aprendizaje,
-y la Asamblea, como espacio y momento para la expresión de emociones, ideas, experiencias y para la resolución de conflictos.
Gracias a este enfoque metodológico de trabajo, la E.E.I. Gabriela Mistral ofrece y posibilita al alumnado de infantil la igualdad de oportunidades, desde el respeto y la confianza en las posibilidades de cada uno de los niños y niñas.
-la Educación Emocional,
-los Proyectos de Trabajo y las pequeñas investigaciones,
-el juego por rincones,
-los Ambientes de Juego y Aprendizaje,
-y la Asamblea, como espacio y momento para la expresión de emociones, ideas, experiencias y para la resolución de conflictos.
Gracias a este enfoque metodológico de trabajo, la E.E.I. Gabriela Mistral ofrece y posibilita al alumnado de infantil la igualdad de oportunidades, desde el respeto y la confianza en las posibilidades de cada uno de los niños y niñas.
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CURSO 2018/2019
CURSO 2017/2018
En el mes de noviembre, el jueves día 13, se inician los AMBIENTES DE APRENDIZAJE. Este curso se ofrecen los siguientes:
- Ambiente "EL CARNAVAL DE LOS CUENTOS".
- Ambiente "RELÁJATE".
- Ambientes de CONSTRUCCIONES (2).
- Ambiente de LÓGICO-MATEMÁTICA.
- Ambiente de LECTO-ESCRITURA.
- Ambiente SENSORIAL y de EXPERIMENTACIÓN.
- Ambiente de ARTE.
- Ambiente "MUÉVETE".
Aquí os mostramos algunas imágenes:
CURSO 2017/2018
Durante este curso escolar continuamos con la metodología de trabajo por Ambientes de Juego y Aprendizaje con una distribución temporal de dos días a la semana.
Os mostramos algunas imágenes de estos primeros momentos en este primer trimestre.
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| En el ambiente: "Grandes artistas" |
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| En el ambiente: "Muévete" |
CURSO 2015/2016
Este curso escolar, iniciamos un nuevo tipo de organización temporal y espacial que
respeta los principios de juego, iniciativa, actividad y aprendizaje significativo y dialógico: se trata de los AMBIENTES DE APRENDIZAJE.
Los ambientes son espacios en las aulas o externos, donde ofrecemos materiales
variados para que los niños/as, en grupos heterogéneos de edad (20 aproximadamente -2 o 3 de cada aula), puedan contruir sus propios aprendizajes a partir del juego, la exploración, la experimentación, la interpretación, el trabajo cooperativo, la construcción, etc. El papel de las maestras es seleccionar el material, estimulante, estéticamente bello, real y de la vida cotidiana, variado y, en lo posible, natural. Durante el desarrollo del ambiente, las maestras pasamos a un segundo plano, acompañando y respetando los ritmos e intereses de los niños y niñas, dentro de los límites de los ambientes.
Tras dos trimestres, valoramos la experiencia muy positivamente. Los niños y niñas han disfrutado eligiendo el ambiente al que querían ir; la mezcla de grupos y edades ha propiciado la socialización y el conocimiento entre todo el alumnado, así como entre el alumnado y el profesorado; la interacción durante los ambientes ha favorecido la cooperación entre los niños y niños y el aprendizaje autónomo; las relaciones entre los niños y niñas de distintos grupos ha favorecido la convivencia en el Centro, más allá del contexto de los Ambientes.
Por todo ello, mantendremos los Ambientes para el curso que viene, dos días a la semana, como en el presente curso.
A continuación, podéis incluimos un VÍDEO y una serie de FOTOS de cada ambiente, donde podréis ver a los niños y niñas en acción. ¡Que lo disfrutéis!
Imágenes del AMBIENTE "LABORATORIO"
Imágenes del AMBIENTE "CUENTA CONMIGO":
Imágenes del AMBIENTE "GRANDES ARTISTAS":
Imágenes del AMBIENTE "MUÉVETE":
Imágenes del AMBIENTE "CUENTA CONMIGO":
Imágenes del AMBIENTE "EL PATIO DE MI COLE":
Qué chulo todo lo que hacéis, me encanta esto de los ambientes...me lo estoy perdiendooooo!!!
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